Нови дати на матурите заради извънредното положение

Матурите ще бъдат изместени с до 10 дни. Това стана ясно на брифинг в Министерски съвет на просветния министър Красимир Вълчев по повод правителственото предложение за удължаване на извънредното положение с още един месец - до 13 май. 

Министър Вълчев уточни: "Единственият сценарий, по който говорим днес, е този, при който се възстановяват учебните занятия от 14 май. Всички други сценарии са условни и е безсмислено на този етап да говорим. Има много време дотогава. Ситуацията е динамична."

При този сценарий щяло да се наложи изместване с 4 до 10 дни на различните изпити от националното външно оценяване, респективно държавните зрелостни изпити.

Вълчев обясни, че най-вероятно ще бъде предложено за завършващите средно образование те да се проведат не на 20 и 22 май, а съответно на 30 май и на 1 юни. 

"Т.е. да имаме 8-9 учебни дни, в които да се приключи учебната година за 12-класниците. Разменихме съобщения конферентно с висшите училища. Те казаха, че няма проблем да си изтеглят кампаниите със 7-8 дни. Вероятно толкова ще се забави издаването на дипломите", заяви още просветният министър. 

Пикът на заразата в европейските държави все още не е достигнат. Затова се очаква изместване на кампаниите във висшите училища и в чужбина. 

На въпрос дали ще се намали материалът на изпитите, министърът отговори: "При всички случаи малко ще се редуцира. Ние ще направим контролно замерване на това докъде са стигнали училищата. Аз казах няколко пъти, че няма проблем да включим материала до края на първия срок, но няма да е честно към тези, които са учили. От миналата седмица всички училища стартираха с преподаването на нови знания. Някои стартираха от първия ден на дистанционното обучение. Така че вероятно ще бъде включен и част от материала от втория срок; част - няма да бъде включена. Но достатъчно рано ще дадем яснота за това. Последните теми, последните раздели могат да отпаднат от учебните програми."

Според министъра няма да има проблем да бъде завършена учебната година при този вариант. 

При електронното дистанционно обучение, което се провежда в момента, проблеми има с практическото обучение при определени специалности. 

На въпрос дали се одобрява предложение на работодатели да отпадне националното външно оценяваме след 4-и и 10-и клас или поне намаляване на учебния материал при тях, Красимир Вълчев отговори: "Ако изпаднем в невъзможност да проведем външното оценяване, то ще отпадне. По-големият ни проблем, аз няколко пъти казах, е външното оценяване след 7-и клас, респективно, държавните зрелостни изпити, тъй като са свързани с кандидатстване. Но при тази ситуация (в момента говорим единствено за сценарий възстановяване на 14 май) няма пречка те да не се проведат. Аз не чух, честно да ви кажа, и аргументи, освен че част от материала не е взет. Ние много пъти казахме, че ще се съобразим с най-бавните училища, така да се каже..."

Вълчев подчерта, че тази година ще се направи първа крачка в посока да се оценява мисленето, а не наизустяването. 

"Това означава, че ако дете е чело системно, то е натрупало знания и трябва да покаже добри резултати", заяви министърът. 

Проблем в сегашната дистанционна форма на обучение били най-вече ромските общности, които е трудно да бъдат обхванати от него.